Что является самым важным, самым главным в человеке? С возрастом наше представление об идеале меняется. Сначала для нас важны в людях забота и внимание, доброта и честность, потом мы начинаем обращать внимание на внешность. Бывает так, что материальное положение человека становится для нас важнее всего остального. Выбирая спутника жизни, мы придумываем себе еще больше критериев для «оценки» и «отбора». Быть может, тем самым мы усложняем себе жизнь и путаем свое восприятие. На этих выходных я выяснила, наконец – что же самое главное в человеке. Сегодня приехала с тренинга «Школа классных руководителей» и спешу поделиться впечатлениями.

Пансионат на реке Клязьме. Как я уже однажды писала тут, на блоге: «Лучше не мечтать и удивиться, чем ждать и обломиться» (с). Действительно дом отдыха немножечко разочаровал. Но это уже мои личные ожидания, которые в принципе никак не повлияли на общие ощущения. Признаться, мне думалось, что по окончании тренинга я найду какой-то универсальный ключ, ответ на множество вопросов. Хотелось оказаться посвященной в какую-то тайную методику владения собой и своим сознанием. Я ждала каких-то реальных советов, инструкций по применению, готовых шаблонов и разработанных последовательностей действий. Ощущался эмоциональный подъем, перебиваемый ощущением того, что что-то спрятали, утаили, не рассказали. Хотелось вопрошать: «А дальше?!»

В эти три дня меня окружали совершенно разные люди, объединенные общей деятельностью – преподавание. Контингент разного возраста, различных взглядов и формаций существовал в течение трех дней под одной крышей, вдохновленный общей целью – развить свои организаторские способности. Тренинги проводились в форме бесед и подвижных игр. В целом интересный формат подготовки, в котором мне приходилось участвовать пока достаточно редко. Компании по интересам сформировались быстро, ровно как и выбор своего досуга в часы отдыха. Рассуждать о том, что некоторые молодые представители нашей важнейшей профессии меня удивили, я не буду. О вкусах не спорят))

Первый день тренинга меня воодушевил и подготовил свободные полочки мозга для ценнейшей информации, которая, как я надеялась, мне на всю жизнь пригодится. Второй день меня немножечко разочаровал, потому что кроме обобщения уже имеющейся у меня информации ничего не происходило. Если выделить тезисы рассматриваемых вопросов за эти три дня, то они будут следующие:

- Мужчины и Женщины общаются на разных языках ввиду психоэмоциональных особенностей;

- Воспитывать детей следует до трех (!) лет;

- Детей в колледжах уже невозможно перевоспитать, можно лишь модерировать этот процесс;

- Нельзя вносить финансовые стимулы в формирование мотивации у детей. С 14 лет подросток уже в силах самостоятельно зарабатывать карманные деньги;

- Наши современные студенты очень мало слышат похвалы. Поэтому необходимо стараться не лениться говорить добрые слова в их адрес;

- С подростками надо разговаривать! Общение родителя с подростком должно быть не менее 17 часов в неделю;

- Не следует «влезать на табуретку», чтобы смотреть на студента сверху вниз, глаза должны быть на одном уровне;

- Входя в определенные субкультуры, одеваясь вызывающе, грубо отвечая, студент хочет элементарного внимания и поддержки, а не крика или упрека;

- В наши времена былая первая стадия отношений «уважение партнера» сменилась яркой эмоциональной вспышкой, после которой либо заключается брак, либо…

- Во время ссоры муж не убегает от нашего крика из комнаты, он просто покидает зону конфликта;

- Готовить еду следует, читая молитвы (так делают Женщины на Востоке), иначе еда для любимого станет ядом;

- Никогда нельзя лазить по карманам у Мужчины (он же не влезает в нашу сумочку);

- Нельзя ругать мужчину публично, так делают неумные женщины;

- Каждый день по вечерам следует зачеркивать в списке выполненные дела, после чего листок выбрасывать или сжигать;

- Уходя с работы, полезно мысленно «захлопнуть дверь», чтобы не нести рабочие мысли домой;

- Не стоит сходить с ума и по много раз прокручивать уже совершившиеся события. Все равно уже ничего не изменить – бесполезно;

- Доверие ребенка/учащегося/студента – самое ценное;

- Лучше дать совет, чем приказывать повышенным тоном;

- Если у нас нет личной жизни, никакая работа ее не заметит (скажу больше: если у нас нет счастливой сексуальной жизни, грозит депрессия и всяческие недовольства (в том числе и работой)).

Информация в целом не новая, поэтому я, пренепременно ожидающая сенсацию, немножечко расстроилась. Озарение пришло уже в Москве в 8 вечера.

Я поняла для себя, что все делаю правильно! Вышеперечисленные правила и аксиомы мною уже давно используются: часть пришла с опытом, часть была выделена из прочитанных книг по психологии. Приятное осознание добавило мне уверенности в себе и в выборе своего профессионального пути. Я вдруг осознала, что не могу сказать плохо ни про одного студента, которого когда-либо обучала. Работа для меня является праздником, местом, где я отдыхаю и заряжаюсь позитивной энергией. Мне хочется, чтобы студент видел красивого и уверенного в себе современного преподавателя. И я стремлюсь быть именно такой – уверенной в себе. Ведь именно уверенным в себе людям по силам изменить себя и мир вокруг ;)

Даже статистика доказывает – преподаватели медленнее стареют и живут дольше. Невообразимая энергетика студентов дарит колоссальные возможности. К примеру, я могу после четырех пар еще встретиться со значимым для меня человеком и отправиться гулять: пройти пешком пол Москвы и болтать без умолку. Но это уж совсем другая история ))

Блог Уфимского студента тоже ищет свою правду и весьма уверенно чувствует себя в блогосфере.

Еще по теме: