Уходит год, и снова непонятные мечты, так хочется опять поверить в чудо. И снова мы будем звенеть бокалами и загадывать заветные желания. Главное самим что-то предпринимать для реализации этих желаний, а то все мы очень много возлагаем на случай и покорно просто сидим  ждем. Так не бывает. Увы, но теперь каждый из нас совершенно точно уверен, что никакого Деда Мороза не существует. Но мы, взрослые люди, снова придумываем себе другие сказки, в которые очень хочется верить.

(далее…)

Сегодня хочется стать еще ближе к читателям и поведать 26 фактов о себе. Кого-то разочарую, кому-то открою секреты )))

(далее…)

Вчера вечером вернулась со второго тренинга от проекта «ПроПроЛав», признаться, разочарованная. Наверное  свою роль сыграл эффект первого впечатления. Вспоминаю о том, как с первого тренинга я прилетела вся воодушевленная и довольная тем, что интересно провела время. Рассказы тренера показались мне хоть и не новыми с научной точки зрения, но порадовал стиль преподнесения материала. Обычные вещи он рассказывал довольно интересным языком с юмором и занятными примерами из жизни.

В этот раз нас посвятили в тайну типажей Мужчин и Женщин. Давайте и Вас с ней познакомлю.

(далее…)

«Скажите кому-либо, что у него нет способности к чему-то и что он делает всё совершенно неправильно, и вы лишите его почти всяких стимулов для самосовершенствования. Но примените противоположный метод: будьте щедры в своём поощрении; создайте впечатление, что в стоящей перед вашим собеседником задаче нет ничего трудного; дайте ему понять, что вы верите в его способность справиться с ней, что у него имеется необходимое для этого внутреннее чутьё, – и он всю ночь до рассвета будет практиковаться, чтобы добиться успеха»
Дейл Карнеги

Учебная деятельность для студента становится средством реализации жизненных планов. Ведущая деятельность этого периода – профессиональное самоопределение.

Применительно к учебной деятельности с учетом особенностей психологического развития студентов в системе ссузовского образования профессиональную мотивацию можно понять, как совокупность процессов, факторов и реалий, которые, оказывая влияние на сознание, побуждают и направляют личность к освоению будущей профессии. Главный фактор развития студента – профессиональная мотивация.

Учебный процесс относится к сложным видам деятельности, поэтому мотивов для обучения множество, но все они образуют единую систему с общей целью – повышение эффективности обучения.

О том, Как сформировать у студентов мотивацию к учению, написаны километры строк, килограммы книг… добавлю и я свое «чуть-чуть» в этот многотомник

(далее…)

Знаете, удивительное рядом. Я много читала о людях, которые, выходя на пенсию, не теряют бодрости и оптимизма. Всегда ими восхищалась, мне думалось: «Это какая же колоссальная сила воли и жажда движения руководит такими людьми!?». Оказывается и в блогосфере у нас живет замечательный человек, отец, дедушка, муж, друг – Сердюк Виталий. Двойное удивление меня охватило, когда оказалось, что Виталий частенько на мой бложик заходит и в целом даже согласен с моими размышлениями. Признаться, мне необычаяно приятно, что такой мудрый человек оказывает внимание, читает. Пусть не всегда комментирует, но все же это признание для меня многого стоит. Я и сама в последнее время мало кого комментирую, хотя новые интересненькие блоги появились в моей читалочке. Меня сегодня захватило жизнь в офф-лайне, реальные чувства и переживания, встречи и обмен эмоциями реально ведь лучше этого буквенного, «асечного» общения.

(далее…)